Отличники как норма. Школа в США с точки зрения родителей

Помню, как долго удивлялась, узнав, что у дочери в классе процентов 70 отличники, еще 20 процентов - те, кого в СССР принято было называть "хорошистами", и оставшиеся 10% - с оценками, варьирующимися в широком диапазоне. Я тогда ничего не понимала в американском школьном образовании, нахлобученная российским стереотипом о том, что в Америке, в сравнении с Россией, очень слабые школы. Неужели, думаю, в Америке дети умнее? Или, может, сознательнее?

Оказалось, все дело в подходе. Дети здесь, как и везде, очень разные, с разным бэкграундом, из разных семей и с разным жизненными установками. Но американская школа действительно умеет заинтересовать и стимулировать. Это далеко не только про академическую составляющую, это во многом про атмосферу. Она такова, что быть двоечником и неудачником в ней почти невозможно, если только не какие-то совсем особые обстоятельства.

Начальная школа действительно очень расслабленная, оценок, как таковых, нет, довольно неформальная обстановка, короткие уроки, перемежающиеся играми и прогулками. Атмосфера в классе во многом зависит от конкретного учителя. Сын, к примеру, в прошлом году шел в школу как на каторгу, а в этом - бежит бегом.